Cet article s’intéresse au développement des technologies de l’information et de la communication en milieu éducatif (TICE) à partir des travaux d’Hamidou Nacuzon Sall. Ce dernier insiste sur une perspective d’utilisation des TICE entraînant tous les acteurs du système éducatif (élèves, parents et enseignants) à apprendre à apprendre et à apprendre à entreprendre. Il prône des interventions éducatives innovantes avec le développement des TICE pour une éducation plus efficace, plus efficiente et plus équitable. Et compte tenu d’un contexte sanitaire particulier avec la COVID 19, nous posons la question des nouvelles voix que portent les TICE pour plus de justice entre les peuples.

Abstract

This article examines the development of information and communication technologies in education (ICT) based on the work of Hamidou Nacuzon Sall. The latter insists on a perspective of the use of ICTs involving all the actors of the education system to learn to learn and to learn to be entrepreneurial. He advocates innovative educational interventions with the development of ICT for more effective, more efficient and more equitable education. And given a particular health context with COVID 19, we are asking the question of the new voices that ICTs bring for more justice between peoples.